"Этапы развития ребёнка"

КАК Я РАСТУ!

"ПОМОГИТЕ МНЕ ВЫРАСТИ!"

Ориентиры развития малыша от рождения до 3 лет

Для родителей

1 – 3 месяца

Я УЧУСЬ...

ВЫПОЛНЯЙТЕ ЭТО ВМЕСТЕ СО МНОЙ

Ненадолго поднимать голову, лежа на животе.

Реагировать на неожиданные движения или звуки.

Гулить (произносить звуки).

Следить взглядом за движущимися предметами.

Улыбаться, когда со мной играют.

Хватать небольшие предметы, которые мне дают в ручку.

Иногда кладите меня на живот, когда я не сплю.

Разговаривайте со мной ласковым голосом, пока мы смотрим друг на друга (есть контакт «глаза в глаза»).

Повесьте над моей кроваткой на расстоянии около 60 см мобили (или 3-4 разных игрушки на веревочке или резинке).

Прикасайтесь ко мне как можно чаще (поглаживайте и обнимайте меня).

Положите мне в ручку небольшую погремушку и помогите мне осторожно встряхнуть ее.

3 – 6 месяцев

Я УЧУСЬ...

ВЫПОЛНЯЙТЕ ЭТО ВМЕСТЕ СО МНОЙ

Лежа на животе, поднимать голову и плечи.

Переворачиваться со спины на живот.

Дотягиваться и удерживать предметы.

Узнавать знакомые предметы и близких людей.

Лепетать (издавать звуки типа «и», «ай», «у»).

Смеяться.

Поворачивать голову в направлении звука (колокольчик, голос, музыка).

Иногда приподнимайте меня и поддерживайте, когда я сижу.

Давайте мне небольшие безопасные игрушки (погремушки).

Время от времени подносите меня к зеркалу и немного подержите перед ним.

Хвалите меня.

Показывайте, что вы довольны, когда я произношу звуки «лепет», и повторяйте их.

Разговаривайте со мной, пойте мне песенки, читайте книги.

6 – 9 месяцев

Я УЧУСЬ...

ВЫПОЛНЯЙТЕ ЭТО ВМЕСТЕ СО МНОЙ

Самостоятельно сидеть, когда меня сажают.

Переворачиваться с живота на спину и обратно.

Ползать на животе.

Брать в руку крекер (сушку) и самостоятельно есть.

Перекладывать предметы из одной руки в другую.

Произносить слоги: «ба-ба», «гу-гу», «да-да».

Показать (сообщить) плачем мои потребности «Хочу есть! Беспокоюсь!»

Отличать членов семьи от незнакомцев.

Играть в простые игры (в прятки («ку-ку»)).

Ненадолго оставляйте меня лежать на животе.

Начинайте давать мне пищу, которую можно брать руками, например, бананы или крекеры.

Называйте предметы и продукты, указывая на них.

Показывайте мне простые картинки в книгах и указывайте на них пальцем.

Играйте со мной в прятки («ку-ку»), хлопайте в ладоши.

Играйте, используя погремушки или музыкальные игрушки.

9 – 12 месяцев

Я УЧУСЬ...

ВЫПОЛНЯЙТЕ ЭТО ВМЕСТЕ СО МНОЙ

Самостоятельно садиться и/или вставать.

Ползать (иногда вначале не вперед, а назад; иногда – на спине).

Поднимать предметы указательным и большим пальцами.

Ставить один кубик на другой или соединять два предмета.

Понимать простые слова («мама», «папа», «собака» («гав-гав/киса»), «пока»).

Откликаться на (узнавать) свое имя.

Реагировать на простые команды, такие как: «Дай мне».

Повторять звуки и слова, такие как «ма-ма» и «да-да».

Помогайте мне садиться или вставать.

Давайте мне безопасные предметы: кубики, баночки, крышки, круглые предметы.

Называйте имена людей и вещей.

Просите меня давать вам какую-нибудь игрушку и похвалите меня за это.

Произносите звуки и слова, которые я смогу повторить.

Называйте и показывайте картинки, когда вы мне читаете книжки.

12 – 15 месяцев

Я УЧУСЬ...

ВЫПОЛНЯЙТЕ ЭТО ВМЕСТЕ СО МНОЙ

Самостоятельно ходить (вначале могу ходить, держась за мебель).

Самостоятельно есть (держу чашку двумя руками, начинаю пользоваться ложкой).

Переворачивать страницы книжки, по две или три сразу.

Строить «башни из кубиков» и складывать предметы.

Произносить слова.

Произносить два и более слов, кроме слов «мама» и «папа».

Понимать большую часть из того, что мне говорят.

Самостоятельно играть, но я также люблю быть с другими.

Пусть у меня будут свои маленькие чашки и ложки.

Давайте мне игрушки, которые я могу складывать, например, кубики или пластмассовые баночки или чашки.

Разговаривайте со мной, когда вы что-либо делаете в течение дня и называйте ваши действия.

Просите меня только о чем-нибудь одном.

Пойте мне песенки. Рассказывайте истории.

Вместе со мной рассматривайте картинки в книжке и читайте детские стишки.

15 – 18 месяцев

Я УЧУСЬ...

ВЫПОЛНЯЙТЕ ЭТО ВМЕСТЕ СО МНОЙ

Самостоятельно ходить; при помощи других я могу подниматься по лестнице.

Кидать мяч и не падать.

Пользоваться карандашами (черкать цветными мелками); могу толкать и придвигать к себе игрушки.

Повторять (имитировать) простые слова (уже использую достаточно много слов).

Показывать простые картинки, такие как: собака, ребенок, машина.

Повторять (имитировать) простые действия, мамы: уборка, чтение.

Когда нужно, попросить родителей о помощи.

Разрешите мне дома ходить босиком.

Играйте со мной в мяч.

Раскрашивайте вместе со мной картинки.

Читайте мне вслух.

Просите меня показывать знакомые предметы.

Хвалите меня, если я говорю, что у меня промокли штанишки.

Позволяйте мне «помогать» вам в ежедневной работе по дому.

18 – 24 месяца

Я УЧУСЬ...

ВЫПОЛНЯЙТЕ ЭТО ВМЕСТЕ СО МНОЙ

Хорошо ходить; начинаю бегать; могу подниматься по лестницам.

Вставлять квадраты и кружки в отверстия (пазлы).

Соединять два слова и более («Играть в мяч», «Хочу ням-ням»).

Узнавать себя в зеркале или на фотографии.

Отказываться (говорить «Нет»), если не хочу спать или что-либо есть; или что-либо делать по просьбе.

Двигаться, «танцевать» под музыку.

Играть более продолжительное время.

Берите меня на прогулку, чтобы я больше ходил.

Давайте мне простые пазлы, чтобы вкладывать в них фигуры и другие игрушки.

Называйте продукты, игрушки, предметы обихода, чтобы я повторял за вами.

Называйте и показывайте картинки в книгах.

Помогайте мне, если я теряюсь в чем-либо, но поощряйте мою независимость.

Научите меня выбирать («Ты хочешь апельсин или яблоко?»).

Танцуйте со мной и хлопайте в ладоши.

24 – 30 месяцев

Я УЧУСЬ...

ВЫПОЛНЯЙТЕ ЭТО ВМЕСТЕ СО МНОЙ

Прыгать, бегать, бить по мячу, спускаться и подниматься по лестницам.

Листать страницы книги (переворачивать по одной странице).

Одеваться и раздеваться.

Самостоятельно есть ложкой.

Произносить короткие предложения.

Называть предметы, изображенные на картинке, в книгах.

Узнавать некоторые цвета.

Различать части тела (4 или 5) и показывать на них.

Играть с другими детьми, как правило, непродолжительное время.

Позвольте мне рассматривать книги и журналы

Учите меня самостоятельно одеваться

Хвалите меня за хорошие навыки приема пищи

Читайте мне простые сказки и истории

Позвольте мне рисовать красками, карандашами, лепить

Научите меня показывать части тела после того, как вы их назовете

Предоставьте мне возможность играть с другими детьми.

30 – 36 месяцев

Я УЧУСЬ...

ВЫПОЛНЯЙТЕ ЭТО ВМЕСТЕ СО МНОЙ

Подниматься по лестнице (ставя поочередно одну ногу на каждую ступеньку).

Надевать обувь (но не завязывать шнурки).

Чистить зубы с чьей-либо помощью.

Называть свое имя и фамилию; повторять детские стишки.

Понимать что такое: «большой – маленький»; «мальчик – девочка».

Проситься в туалет в течение дня.

Общаться, рассказывать истории, играть в «дочки-матери» с другими детьми.

Поощряйте мою любознательность: я должен ощупывать различные материалы и поверхности и называть цвета.

Хвалите меня за мои старания, усилия.

Позволяйте мне рассказывать, что изображено на картинках.

Научите меня называть мое имя и разучите со мной детские песенки.

Считайте вместе со мной предметы, игрушки …(Учите меня считать).

Хвалите меня за то, что я хожу на горшок «по-большому» и «по-маленькому».

Хвалите меня за мою изобретательность и фантазию.

Домой     О нас     Наши координаты     Услуги    Наши новости     Наш справочник      Нормативные акты    Наш форум